教育×作業療法 研修会｜第２回 目標のチカラ

日時　2019年4月17日

場所　南原小学校

今年度から始まった教員と作業療法士で協働的に学ぶ研修会。

昨日は第２回，テーマは目標についてでした。

今回の研修は「教わる」ではなく「共に考え創り出す」です。

そのためはじめからWorkスタイルです。

モデルケースの学級の様子を見ていただきます。先生方にはこのクラスの担任になったつもりになり，「いいところ（利点）」と「問題を感じること（問題点）」について考えていただきました。

会場では隣同士の先生がこれがいいのでは？あれが問題では？と話し合っていただきました。

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次に同じ映像を再度見てもらう前に，この担任の先生の届けたい教育について知っていただきました。

担任の先生の思いを共有した上で，この制作活動という授業時間に重要なことは何かを考えます。この教育を届けるために重要なことは

『ルールを意識し，先生に相談しながら，友達と一緒に制作ができること』

目標（この授業の価値）が明確になると，この授業中に重視する点も定まります。

①期待されている活動の遂行

②ルールの理解と意識

③先生への相談とアドバイスを受けての修正

④友達との交流

今回はこの４点が重要なんだと先生たちと共有し，それぞれの重要な点に着目して，授業の様子を再度観察してみると，見えてくることが変わっていきます。

目標（何のために）がわかれば，見えてくることも違う

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見えてきた「叶えるための情報」からどうしたらいいのかを考える

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何のために（Why）がわかれば，見えてくること（What）も違う。叶えるための情報から，どうしたらいいか（How）を考える

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この共に考え創り出す研修会は試行段階。

そのことを理解してくださる先生たちとこれからさらに実践で深めていきます。

本日の研修は「目標の力」を感じてもらうことろまで。